Cipta Corak untuk baju T

Design 2 Posted by Ali

Kreativiti Sentiasa Ada di Minda Anda !!!

44

 

8

 

Design 1 POSTER

 

komunikasi visual

37

1

 

 

 

36

Arca Moden Posted by Ali

Karya Rujukan : POSTER teknik catan air

caurage

 

success

 

dreams

 

strength

 

faith

 

passion

 

miracles

Drawing Idea List

Please read through this list before distributing to your students. Not all ideas will be suitable for your students!

1. Draw a vase and a beautiful arrangement of flowers
2. Draw a picture of the inside of your stomach and the food in it after a big meal
3. Draw your idea of Paradise
4. Draw a picture of someone you would like to kiss (your boyfriend/girlfriend, a baby, your cat, etc.)
5. If animals could draw, what would their artwork look like? Draw their artwork.
6. Why are people afraid to visit cemeteries at night? Draw it.
7. Draw a necktie and design an interesting pattern on it.
8. Draw a medal for yourself. It must be designed for the thing you do best.
9. Draw a city on another planet.
10. You are a toy designer; draw your new toy.
11. Draw a logo for a t.v. show.
12. Draw a picture of yourself the way you will look 20 years from now.
13. Draw a picture of the perfect garden for your house.
14. Draw a scene from your early childhood.
15. Draw a parade.
16.
17. Draw a picture of where you would like to fly to.
18. Draw a poster to advertise your favorite movie.
19. Draw a construction site.
20. Draw your view from an airplane window.
21. Draw a scene on another planet and include another kind of being.
22. Draw a picture of an ideal wedding ceremony.
23. Draw a picture of someone you would like to visit.
24. Draw what you think a garden would look like from the view of an insect.
25. Draw a sandcastle.
26. Draw a house built underground.
27. Draw what a spaceship commander would see on his video screen.
28. Draw a view under a magnifying glass (include the magnifying glass).
29. Draw the boat you would like to travel in around the world.
30. Draw a scientist’s top secret project.
31. Draw a new piece of sculpture for the museum’s sculpture garden.
32. Draw a picture of yourself if you grew flowers instead of hair.
33. An imaginative architect has changed the look of the skyline with an innovative new building; draw the building.
34. Draw a modern house which would still look good in a neighborhood with older houses.
35. Draw an idea that came into your head by thinking of food.
36. Draw an idea that came into your head through your ears.
37. Draw an idea that came into your head through your fingers.
38. Draw an idea that came into your head through your feet.
39. Take any one of the ideas you have already drawn and revise it – – redesign it.
40. Write a large number in the middle of a page. Turn it into a person/animal.
41. Make a design using your address.
42. Combine a plant and an animal to create a new life form.
43. Add a machine to a shape (square, circle, etc.) to create a new invention.
44. Draw a picture. Cut your pictures into squares. Paste the squares into a new design.
45. Draw a picture. Fold your picture into a fan. Cut little shapes out of the fan (like cutting snowflakes). Open the picture up and glue onto a second sheet.
46. Illustrate a famous saying/quotation.
47. Draw yourself in a mood.
48. Draw things that make noise and illustrate the sound.
49. Draw things that float.
50. Draw things with a flavor.
51. Draw your greatest fear.
52. Draw things that close.
53. Illustrate “the way things were”.
54. Draw the world from the point of view of a frog/toad.
55. Draw your own game board.
56. Draw a “how to” poster.
57. Draw yourself with wings.
58. Draw things that come from eggs.
59. Draw a comic strip with your own characters.
60. Draw your dream room.
61. Design an advertisement for yourself.
62. Design a new license plate for Kansas.
63. Illustrate words such as up, upside down, apart, crazy, sane…
64. Design new methods of transportation.
65. Design an ad for your favorite music.
66. Design a new map.
67. Create an imaginary alphabet.
68.
69. Design a costume for 2090.
70. Draw old-fashioned puppets.
71. Illustrate: If you were the tallest person in the world.
72. Draw a view of the jungle.
73. Draw a lost dog.
74. Draw the trail of an imaginary insect.
75. Draw how you would be if you were the last person on earth.
76. Design a new CD cover.
77. Draw yourself dressed in clothing from the 1970’s.
78. Draw your best friend.
79. Draw your birthday wish list.
80. Draw an illuminated letter for your best friend.
81. Draw yourself in the style of your favorite artist.
82. Draw your “dream car”.
83. Draw a “fantasy” house.
84. Draw a bubble.
85. Draw a leaf.
86. Draw the sky.
87. Draw a mirror and all it reflects.
88. Draw your favorite animal with a human face.
89. Draw yourself as a robot.
90. Draw your favorite song.
91. Draw your favorite photgraph.
92. Draw your favorite person (from life).

CIRI-ciri PELAJAR CEMERLANG, GEMILANG, TERBILANG

MILIKI ciri-CIRI  untuk menjadi PELAJAR CEMERLANG, GEMILANG; TERBILANG


  • Optimistik
    Pelajar yang cemerlang sentiasa yakin pada potensi diri sendiri untuk boleh menempah kejayaan dalam pendidikan. Keyakinan ini akan memberi suntikan semangat dalaman pada diri anda sendiri. Katakan ‘aku BOLEH!’
  • Jangan bersikap pesimistik
    Pelajar cemerlang tidak bersikap pesimistik iaitu sentiasa putus harapan dan mengalah sebelum mula berjuang. Jangan lemahkan semangat anda sendiri. Jangan meramalkan kekalahan sebelum mula berperang. Kalau anda tidak mencuba maka kekalahan sebenarnya sudah pasti dalam tangan. Belum cuba belum tahu.
  • Kesedaran memikul tanggungjawab
    Pelajar yang cemerlang mempunyai kesedaran dan kesediaan untuk memikul tanggungjawab sebagai seorang pelajar yang menjadi harapan agama, bangsa, negara, keluarga dan masyarakat pada masa akan datang. Maruah keluarga, masyarakat dan negara pada masa akan datang bergantung pada generasi remaja masa kini. Pelajar yang cemerlang ialah pelajar yang sedar hakikat ini. Pelajar yang menyedari hakikat ini sudah pasti akan berusaha lebih gigih agar matlamat tersebut tercapai.
  • Tumpuan sepenuh hati
    Pelajar yang cemerlang memerikan tumpuan sepenuhnya kepada pelajaran semasa mengikuti pengajaran guru di kelas. Sikap main-main sambil belajar adalah sikap pelajar yang kurang berjaya. Pelajar yang suka bermain-main dalam kelas semasa guru mengajar adalah pelajar yang bakal menjadi orang yang dipermainkan oleh golongan ‘terpelajar’ pada suatu masa kelak. Malah lebih malang kalau suatu hari nanti mereka dipermainkan oleh golongan tidak terpelajar seperti mereka sendiri.
  • Mulakan dari awal
    Pelajar yang cemerlang membuat persediaan awal apabila akan menghadapi peperiksaan tidak kira sama ada ujian bulanan, peperiksaan penggal atau peperiksaan yang sebenarnya. Persediaan awal akan membezakan pelajar yang berjaya dengan yang gagal. Persediaan awal ini termasuklah mengadakan ulangkaji, berbincang dengan rakan-rakan, meminta nasihat guru, meneliti buku-buku model jawapan dan sebagainya lagi. Jangan jadi ‘bidan terjun’ ke dewan peperiksaan.
  • Sentiasa bersedia
    Pelajar yang cemerlang sentiasa bersiap sedia untuk menghadapi sebarang bentuk ujian atau peperiksaan yang bakal diadakan oleh pihak sekolah (ujian bulanan, peperiksaan penggal) atau oleh pihak kementerian (peperiksaan yang sebenarnya). Pelajar yang berjaya ialah pelajar yang sanggup dan mampu menghadapi peperiksaan bila-bila masa sahaja. Bersediakah anda andainya peperiksaan diadakan esok? Pelajar cemerlang akan berkata ‘Ya!’ Kalau anda peminat ‘The Rock’ anda akan berkata ‘Just bring it on..!’
  • Lengkapkan peralatan
    Pelajar yang cemerlang menyediakan keperluan peralatan belajar yang mencukupi seperti buku-buku rujukan, buku latihan, alat-alat tulis, nota-nota ringkas, dan sebagainya lagi. Semangat sahaja tidak mencukupi untuk mencapai kejayaan. Kelengkapan yang tidak cukup akan menyusahkan pembelajaran dan mungkin memanaskan hati anda atau melemahkan semangat untuk terus belajar. Cuba bayangkan, anda ingin basuh tangan selepas makan tetapi tiada air. Tidakkah anda rasa ‘bengang’?
  • Tepati waktu belajar
    Pelajar yang cemerlang menepati waktu belajar yang telah ditetapkan oleh pihak sekolah seperti datang ke sekolah dalam waktu yang ditetapkan dan pulang hanya setelah dibenarkan. Ini akan melatih pelajar menjadi seorang yang berdisiplin. Apabila sikap disiplin telah tersemai dalam jiwa pelajar, maka mudahlah bagi pelajar untuk mendisiplinkan diri dalam pembelajaran.
  • Dapatkan bantuan guru
    Pelajar yang cemerlang mendapatkan bantuan guru atau kawan-kawan sekelas yang lain apabila gagal mengikuti kelas di atas sebab-sebab tertentu. Misalnya apabila pelajar sakit dan tidak dapat hadir ke kelas, pelajar perlulah mendapatkan bantuan kawan-kawan untuk mendapatkan nota-nota pelajaran, atau mendapatkan penerangan guru bagi pelajaran yang telah tertinggal itu.
  • Hormati guru
    Pelajar yang cemerlang sentiasa menghormati guru sama ada semasa guru sedang mengajar di dalam kelas atau sewaktu berada di luar kelas. Guru adalah sumber ilmu. Oleh itu sentiasalah menghormati guru yang memberikan kita ilmu.
  • Bersoal jawab dengan guru
    Pelajar yang cemerlang bersoal-jawab dengan guru untuk memahami pelajaran yang telah diajar. Malah ahli falsafah Yunani yang terkenal bernama Socrates pernah berkata ‘carilah ilmu pengetahuan dengan cara bersoal-jawab’.
  • Beri pandangan membina
    Pelajar yang cemerlang sering memberi pandangan dan pendapat dalam proses pembelajaran. Ini kerana dengan cara memberikan pandangan, rakan-rakan pelajar dan pelajar sendiri akan semakin memahami pelajaran tersebut. Amalan ini juga dapat melatih dan mengasah daya ketajaman pemikiran pelajar.
  • Berbncang dengan rakan
    Pelajar yang cemerlang sering berbincang dengan rakan-rakan tentang pelajaran yang telah dipelajari. Ini biasanya dilakukan dalam kelas-kelas perbincangan, kelas tambahan atau dalam kumpulan studi. Perbincangan akan memantapkan lagi kefahaman terhadap sesuatu pelajaran.
  • Siapkan tugasan yang diberi
    Pelajar yang cemerlang menyiapkan tugasan yang telah diberi oleh guru sama ada kerja dalam kelas atau kerja rumah, dalam tempoh yang ditetapkan oleh guru berkenaan. Pelajar yang berjaya adalah pelajar yang sering menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru mereka.
  • Tubuhkan kumpulan studi
    Pelajar yang cemerlang mengadakan kumpulan perbincangan (study group) bersama rakan-rakan yang mempunyai visi dan agenda yang sama iaitu kejayaan dalam peperiksaan. Tapi jangan tubuhkan kumpulan studi yang akhirnya menjadi kumpulan bersembang! Carilah rakan-rakan yang ragin dan gigih. Tinggalkan rakan-rakan yang hanya suka temberang.
  • Sering masuk perpustakaan
    Pelajar yang cemerlang menjadikan perpustakaan sekolah dan perpustakaan yang lain sebagai gedung ilmu pengetahuan untuk dikunjungi dan mendapatkan buku-buku untuk dipinjam. Perpustakaan adalah gedung ilmu. Perpustakaan juga adalah tempat yang sangat sesuai untuk anda mentelaah pelajaran.
  • Baca akhbar
    Pelajar yang cemerlang membaca akhbar atau majalah-majalah akademik untuk mendapatkan ilmu pengetahuan tambahan. Secara khususnya ini merujuk kepada isu-isu am dan rencana ilmiah dan bukan ruangan gossip atau artis.
  • Menonton rangcangan yang sesuai
    Pelajar yang cemerlang menonton rancangan televisyen yang sesuai untuk mendapatkan pengetahuan seperti Rancangan Pendidikan, Berita dan lain-lain lagi. Antara lain adalah rencana pengetahuan (seperti ‘Discovery’) dan berita semasa.
  • Lakukan peperiksaan kendiri
    Pelajar yang cemerlang mengadakan ujian dan peperiksaan kendiri (sendiri) seperti dibuat dalam peperiksaan sebenarnya, untuk dijadikan sebagai pengukuhan pembelajaran. Pelajar juga perlu menganggapkan ujian dan peperiksaan yang diambil itu adalah ujian dan peperiksaan yang sebenarnya. Jika gagal bererti anda gagal dalam peperiksaan yang sebenar. Melakukan peperiksaan kendiri samalah seperti masuk ke klinik. Anda akan diberi tahu tentang ‘penyakit’ anda (kelemahan-kelemahan anda). Selepas itu, pandai-pandailah cari ubatnya.
  • Sediakan jadual waktu
    Pelajar yang cemerlang menyediakan jadual waktu untuk merancang pembelajaran pelajar di luar sekolah. Minta nasihat guru atau abang-abang yang berpengalaman untuk mendapatkan corak jadual yang sesuai dan efektif. Jadual ini mestilah dipatuhi.
  • Sertai ceramah motivasi
    Pelajar yang cemerlang mengikuti ceramah-ceramah motivasi yang diadakan untuk melahirkan semangat dan keyakinan diri.
  • Sertai seminar peperiksaan
    Pelajar yang cemerlang mengikuti seminar-seminar peperiksaan yang diadakan bagi memahami teknik-teknik menjawab soalan peperiksaan. Sertainya seminar-seminar yang dikendalikan oleh orang yang pakar dalam bidang masing-masing. Selain daripada pengalaman, anda juga mungkin menerima pelbagai tips dan petua berguna.
  • Beli buku rujukan
    Pelajar yang cemerlang membeli buku-buku rujukan yang sesuai. Ini dapat memantapkan persediaan pelajar. Minta bantuan guru untuk mendapatkan senarai buku-buku rujukan pilihan untuk subjek-subjek tertentu. Ingat pepatah Inggeris, “Don’t judge the book by its cover.” Buku yang kelihatan cantik menawan tidak semestinya baik. Hanya guru yang lebih memahami kualiti sesuatu buku rujukan.
  • Masuk kelas tuisyen
    Pelajar yang cemerlang mengikuti kelas-kelas tuisyen untuk menambahkan lagi pengalaman dan kecekapan pelajar dalam pelajaran.
  • Lawatan ke pameran buku
    Pelajar yang cemerlang mengadakan lawatan ke pameran-pameran buku yang diadakan. Kalaupun anda tidak membeli, sekurang-kurangnya jiwa anda akan hampir pada buku dan ilmu. Jika anda selalu menziarah sumber ilmu, ilmu itu pula akan sering menziarahi anda. Kalau anda masuk ke kedai minyak wangi, keharumannya akan terlekat juga. Kalau anda masuk ke kandang najis… (fikirlah sendiri)
  • Sertai kokurikulum sekolah
    Pelajar yang cemerlang menyertai pelbagai aktiviti sekolah secara aktif dalam kokurikulum. Badan yang cergas akan menghasilkan otak yang sihat. Otak yang sihat pula akan melahirkan pemikiran yang lancar. Otak yang berkarat akan melahirkan pemikiran yang lembab.
  • Sanggup manghadapi cabaran
    Pelajar yang cemerlang perlu sanggup menghadapi cabaran luaran yang hebat yang sering cuba mengganggu penumpuan pelajar pada pelajaran atau cuba mengurangkan minat pelajar untuk belajar. Antara cabaran luaran yang dimaksudkan itu adalah hiburan, aktiviti sukan yang berlebihan, amalan suka melepak dan membuang masa dan gangguan kawan-kawan yang suka mengajak pelajar melakukan perkara-perkara yang kurang berfaedah. Rayuan kekasih atau buah hati juga kadangkala merupakan dugaan yang maha hebat. Pandai-pandailah membawa diri.
  • Jaga keselamatan diri
    Pelajar yang cemerlang menjaga keselamatan diri dengan mengelakkan sebarang bentuk bahaya yang dapat mengancam tubuh fizikal pelajar. Misalnya, jangan bermain dengan api, elektrik atau mercun. Bayangkanlah jika pelajar kehilangan jari tangan kanan dalam kemalangan.
  • Jaga kesihatan fizikal
    Pelajar yang cemerlang menjaga kesihatan tubuh badan dengan cara menghindari sebarang bentuk penyakit. Makan makanan yang berzat. Kurangkan makanan ringan atau ‘junk-food’. Hindari makan di gerai-gerai yang kotor atau membeli kueh-kueh yang terdedah tanpa ditutup. Jangan berjaga sepanjang malam. Ini boleh menjejaskan kesihatan.
  • Makanan seimbang
    Pelajar yang cemerlang menjaga dan mengawal pemakanan dengan memakan makanan yang seimbang. Ini akan menjamin kesihatan badan yang baik dan otak yang dapat berfikir dengan lebih lancar. Pilih jenis makanan yang sesuai untuk minda dan kesihatan tubuh badan.
  • Malu bertanya sesat jalan
    Pelajar yang cemerlang tidak segan untuk menimba pengalaman daripada pelajar-pelajar yang telah berjaya dalam peperiksaan. Jadikan abang-abang dan kakak-kakak yang telah berjaya itu sebagai model atau contoh pelajar cemerlang. Perhatikan ciri dedikasi dan disiplin mereka dalam menghadapi peperiksaan. Pengalaman mereka yang telah berjaya itu sungguh berharga untuk pelajar yang bakal menghadapi peperiksaan.
  • Sembahyang
    Pelajar yang cemerlang menjaga sembahyangnya. Bagi pelajar Islam, tunaikan sembahyang lima waktu seperti mana yang telah disyariatkan oleh agama. Bagi pelajar bukan Islam yang lain, lakukan amalan ibadat agama masing-masing.
  • Doa
    Pelajar yang cemerlang sentiasa berdoa dan mengharapkan pertolongan daripada Tuhan. Aspek kerohanian ini juga sama penting dengan aspek jasmani dan minda pelajar.
  • Tawakkal
    Pelajar yang cemerlang berserah diri kepada Tuhan dan tidak putus asa jika gagal. Apabila menghadapi kegagalan, berusahalah lagi dengan menjadikan kegagalan itu sebagai iktibar dan panduan untuk lebih berjaya. Jadikan semua bentuk kegagalan sebagai pengukuh diri untuk mencari kejayaan yang lebih cemerlang.

Tips Sebelum Peperiksaan Posted by Ali

 

MENGHADAPI PEPERIKSAAN ?

Tanyalah pada setiap pelajar, saya pasti jawapannya tidak kerana menjelang peperiksaan dianggap saat menyeksakan bukan saja terpaksa mengulang kaji pelajaran tapi perlu memastikan kejayaan dalam genggaman.
suka menghadapi peperiksan ?
Malangnya, setiap pelajar di negara ini tidak boleh mengelak daripada menghadapinya. Ia bukan saja sebagai medan ujian untuk menentukan pencapaian seseorang tapi penentu sama ada berjaya atau tidak meneruskan pengajian ke institusi pengajian tinggi.

Kenapa mesti menghadapi peperiksaan? Tidak bolehkah pencapaian pembelajaran seseorang hanya dinilai ketika di sekolah?

Sistem peperiksaan walaupun tidak disukai, sebenarnya satu mekanisme terpenting untuk menjana kecemerlangan pelajar dalam akademik.

Melaluinya, penilaian boleh dinilai sama ada pelajar itu berjaya mengikuti sesi pembelajaran di sekolah atau tidak, melihat keupayaan dalam menerima arahan dan sebagainya.

Kerana itu, peperiksaan diiktiraf sebagai elemen terpenting dalam industri pendidikan negara walaupun tidak dinafikan di sesetengah negara, peperiksaan terutama bertulis tidak terlalu dititik beratkan.

Peperiksaan juga antara platform terbaik menentukan pencapaian dan pemahaman pelajar. Melalui peperiksaan, prestasi setiap daripada mereka dinilai seterusnya menentukan kedudukan dalam darjah mahupun melanjutkan pengajian.

Jika kurang memuaskan, pelajar boleh menjadikan keputusan peperiksaan sebagai rujukan supaya lebih berusaha sekali gus menyediakan garis panduan untuk menjadi cemerlang.

Pada masa sama, peperiksaan mendorong pelajar supaya lebih rajin mentelaah dan menjana kemampuan berfikir, menghafal, menulis dan memahami.

Untuk tujuan itu, setiap guru bertanggungjawab dalam memastikan setiap pencapaian pelajar. Kalau mereka lemah, perlu tahu apa sebabnya dan jika cemerlang, patut menggunakan pendekatan itu untuk pelajar lain.

Jika pelajar bermasalah, perlu tahu bagaimana mahu mengatasinya sejak awal bagi memastikan apabila menjelang peperiksaan, mereka sekurang-kurangnya mampu lulus melepasi tahap ditentukan walaupun bukan cemerlang.

Sistem yang dilaksanakan kini menuju ke arah Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS). Melalui sistem ini pelajar ditaksir sendiri guru sekali gus mampu menilai setakat mana kemampuan mereka.

Ia juga dapat memberitahu guru mengenai kumpulan pelajar sasaran yang perlu diperbaiki seterusnya membantu meningkatkan pencapaian mereka.

Perhubungan dua hala mampu diwujudkan dan sistem pembelajaran boleh dijalankan dengan lancar kerana ada interaksi antara guru dan pelajar. Sekiranya bermasalah, boleh diperbaiki kerana pada masa sama pelajar memperoleh sokongan moral daripada guru.

Dunia peperiksaan sebenarnya merangkumi disiplin penting yang harus diberi perhatian khusus bukan saja oleh pelajar tapi juga guru. Ia mengajar seseorang supaya mementingkan tahap kebajikan, kesihatan, kecacatan, latar belakang keluarga hingga persekitaran. Semua perlu diambil perhatian sebelum menduduki peperiksaan.

Justeru, pelajar tidak harus gentar dengan peperiksaan. Ia satu wadah menjadikan seseorang lebih bijak dan bertanggungjawab dengan diri sendiri.

Peperiksaan adalah tahap meningkatkan keupayaan diri untuk berjaya sekali gus memberi kesan kepada sosio ekonomi dan kebanggaan negara.

Ia juga membalas jasa ibu bapa dan guru jika berjaya dengan cemerlang.

 

 

20 Tips PELAJAR CEMERLANG Posted by Ali

20 TIPS UNTUK PELAJAR CEMERLANG

1. Masa sebelum tidur..masa berbaring sebelum tidur (menulis atau menyelesaikan masalah dengan cara menulis dengan menggunakan jari telunjuk di atas tilam)

2. Masa terbangun di tengah malam (belajar seperti No.1)

3. Masa bangun tidur subuh/pagi (bayangkan pelajaran semalam)

4. Masa ke tandas waktu pagi (ingatkan perkara yang terlupa)

5. Masa ke tandas waktu malam (sama seperti No.4)

6. Masa bercermin (lekatkan nota penting dekat cermin)

7. Masa sarapan pagi (baca selembar dua suratkhabar)

8. Masa berjalan ke sekolah (tanya diri-sifir dan formula)

9. Masa menunggu bas (ulangkaji kad nota atau bayangkan)

10. Masa di dalam bas atau kereta (ulangkaji harian/cepat)

11. Masa berjalan ke sekolah (tanya diri pasal sifir/formula)

12. Masa sampai awal pagi ke sekolah (ulangkaji harian/cepat)

13. Masa menunggu cikgu yang terlewat (ulangkaji cepat)

14. Masa rehat (ke perpustakaan baca ringkas buku-buku)

15. Masa sebelum pulang (lewatkan pulang buat kerja rumah)

16. Masa berjalan pulang (tanya diri pasal sifir)

17. Masa berada dalam bas (baca kad nota)

18. Masa rehat selepas makan (baca novel/majalah)

19. Masa rehat selepas makan malam (baca rencana akhbar)

20. Masa menonton tv (melukis rajah/peta/tulis formula

 

 

RUJUKAN PELAJAR

Drawing Idea List  Pendidikan Seni Visual 

                                                            

1.� Draw a vase and a beautiful arrangement of flowers
2.� Draw a picture of the inside of your stomach and the food in it after a big meal
3.� Draw your idea of Sunset
4.� Draw a picture of someone you would like to kiss (your boyfriend/girlfriend, a baby, your cat, etc.)
5.� If animals could draw, what would their artwork look like? Draw their artwork.
6.� Why are people afraid to visit cemeteries at night? Draw it.
7.� Draw a necktie and design an interesting pattern on it.
8.� Draw a medal for yourself. It must be designed for the thing you do best.
9.� Draw a city on another planet.
10. You are a toy designer; draw your new toy.
11. Draw a logo for a t.v. show.
12. Draw a picture of yourself the way you will look 20 years from now.
13. Draw a picture of the perfect garden for your house.
14. Draw a scene from your early childhood.
15. Draw a parade.
17. Draw a picture of where you would like to fly to.
18. Draw a poster to advertise your favorite movie.
19. Draw a construction site.
20. Draw your view from an airplane window.
21. Draw a scene on another planet and include another kind of being.
22. Draw a picture of an ideal wedding ceremony.
23. Draw a picture of someone you would like to visit.
24. Draw what you think a garden would look like from the view of an insect.
25. Draw a sandcastle.
26. Draw a house built underground.
27. Draw what a spaceship commander would see on his video screen.
28. Draw a view under a magnifying glass (include the magnifying glass).
29. Draw the boat you would like to travel in around the world.
30. Draw a scientist’s top secret project.
31. Draw a new piece of sculpture for the museum’s sculpture garden.
32. Draw a picture of yourself if you grew flowers instead of hair.
33. An imaginative architect has changed the look of the skyline with an innovative new building; draw the building.
34. Draw a modern house which would still look good in a neighborhood with older houses.
35. Draw an idea that came into your head by thinking of food.
36. Draw an idea that came into your head through your ears.
37. Draw an idea that came into your head through your fingers.
38. Draw an idea that came into your head through your feet.
39. Take any one of the ideas you have already drawn and revise it – – redesign it.
40. Write a large number in the middle of a page. Turn it into a person/animal.
41. Make a design using your address.
42. Combine a plant and an animal to create a new life form.
43. Add a machine to a shape (square, circle, etc.) to create a new invention.
44. Draw a picture. Cut your pictures into squares. Paste the squares into a new design.
45. Draw a picture. Fold your picture into a fan. Cut little shapes out of the fan (like cutting snowflakes). Open the picture up and glue onto a second sheet.
46. Illustrate a famous saying/quotation.
47. Draw yourself in a mood.
48. Draw things that make noise and illustrate the sound.
49. Draw things that float.
50. Draw things with a flavor.
51. Draw your greatest fear.
52. Draw things that close.
53. Illustrate “the way things were”.
54. Draw the world from the point of view of a frog/toad.
55. Draw your own game board.
56. Draw a “how to” poster.
57. Draw yourself with wings.
58. Draw things that come from eggs.
59. Draw a comic strip with your own characters.
60. Draw your dream room.
61. Design an advertisement for yourself.
62. Design a new license plate for Malaysia.
63. Illustrate words such as up, upside down, apart, crazy, sane…
64. Design new methods of transportation.
65. Design an ad for your favorite music.
66. Design a new map.
67. Create an imaginary alphabet.
69. Design a costume for 2090.
70. Draw old-fashioned puppets.
71. Illustrate: If you were the tallest person in the world.
72. Draw a view of the jungle.
73. Draw a lost cat.
74. Draw the trail of an imaginary insect.
75. Draw how you would be if you were the last person on earth.
76. Design a new CD//VCD/DVD cover.
77. Draw yourself dressed in clothing from the 1970’s.
78. Draw your best friend.
79. Draw your birthday wish list.
80. Draw an illuminated letter for your best friend.
81. Draw yourself in the style of your favorite artist.
82. Draw your “dream car”.
83. Draw a “fantasy” house.
84. Draw a bubble.
85. Draw a leaf.
86. Draw the sky.
87. Draw a mirror and all it reflects.
88. Draw your favorite animal with a human face.
89. Draw yourself as a robot.
90. Draw your favorite song.
91. Draw your favorite photgraph.
92. Draw your favorite person (from life).

Newer entries »

Ikut

Get every new post delivered to your Inbox.

Join 25 other followers